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Referencia: http://www.enfermer iaescolar. dm.cl/html/ uploads/rol_
de_la_enfermera_ intraescolar. doc

ROL DE LA ENFERMERA UNIVERSITARIA INTRAESCOLAR
Definición

El Rol de la Enfermera Universitaria en los establecimientos
educacionales es velar por el bienestar físico, psíquico y social de
los alumnos y de la comunidad escolar a través de la identificació n
de los problemas de salud que los afectan y la resolución rápida y
oportuna de ellos; mediante acciones asistenciales, educativas y
preventivas en salud; contribuyendo de esta forma, a mantener un
escolar en óptimas condiciones de salud y ayudarlo en las distintas
etapas de su crecimiento y desarrollo.

Funciones

Asistenciales
Administrativas
Educación y prevención
Investigación
Funciones Asistenciales:
a) Proporcionar atención primaria de salud a los alumnos y
comunidad escolar que lo requieran durante la jornada de clases y/o
permanencia en el recinto escolar, esto implica otorgar atención de
urgencia a problemas de salud traumáticos o médicos, o bien requerir
de los apoderados la consulta medica necesaria.

b) Realizar acciones de prevención primaria, secundaria y
terciaria a escolares que inician o reagudizar problemas de salud
durante la permanencia en el recinto escolar.

c) Desarrollar protocolos de atención con el respaldo de
médicos y/o instituciones de manera de constituirse en la normativa
de atención para escolares.

d) Desarrollar programas de salud escolar donde al menos una
vez al año cada escolar cuente con una evaluación pondoestatural y
postura, o bien tenga una evaluación de acuerdo a patrones definidos
por el Colegio o Centro de Padres si es la situación.

Funciones Administrativas:

a) Mantener actualizado la Ficha de Salud de cada alumno de
acuerdo a parámetros definidos con las autoridades del colegio.

b) Mantener actualizados los registros de atención diaria de
pacientes y derivaciones cuando procedan.

c) Emitir informe estadístico mensual , semestral y/o anual de
acuerdo a la morbilidad, accidentabilidad, y atenciones otorgadas.

d) Coordinar con los servicios de aseo, manutención y
alimentación del colegio, toda acción requerida en beneficio de la
salud de los usuarios.

e) Coordinar con la Dirección y Administració n del Colegio las
estrategias de comunicación necesarias frente a problemas de salud
que en la Institución revistan carácter "epidémico" (pediculosis,
cólera, pestes, meningitis, etc)

f) Coordinar con las autoridades de salud del área, toda
acción necesaria que sea requerida por el Colegio o que las
autoridades de salud determinen como obligatoriedad. (vacunaciones,
programa de prevención en drogas, etc.)

g) Asesorar en materias de salud a las autoridades del colegio
en los casos que le sean requeridos.

h) Determinar el presupuesto para recursos materiales y humanos
de la Unidad de Enfermería.

i) Controlar los recursos asignados.

j) Proponer a las autoridades del Colegio el programa de
trabajo anual de la Unidad de Enfermería que refleje el cumplimiento
de las funciones asistenciales, administrativas, educación y
prevención y de investigación.

k) Coordinar con los Apoderados las acciones necesarias para el
cumplimiento del programa de trabajo anual, o el cumplimiento de
acciones asistenciales o educativas en particular.

Funciones de Educación y Prevención en Salud

a) Desarrollar programas de prevención en relación a los
problemas de salud locales del Colegio (morbilidad,
accidentabilidad, etc.)

b) Desarrollar programas de educación en relación a problemas
de salud nacionales que afecten a la comunidad escolar.

c) Colaborar con el cuerpo docente del Colegio cuando sea
requerido.

d) Coordinar la ejecución de programa de educación que ofrezcan
otras Instituciones y que complementan el programa de prevención
definido por el Colegio.

Función de Investigación

a) Desarrollar sistemas de archivo de información que permitan
describir características y problemas de salud de la comunidad
escolar.

b) Crear instancias de comunicación con las Unidades de
Enfermería de otras comunidades escolares, con el propósito de
desarrollar estrategias comunes a problemas comunes.

c) Medir la satisfacción de los usuarios a través de encuestas
de simple aplicación (alumnos, apoderados, funcionarios)