http://blocs.umanresa.cat/ciencies-de-la-salut/2013/01/14/la-importancia-de-la-higiene-de-manos/

Los profesionales de la salud señalan el lavado de manos como uno de los métodos de higiene mas básicos e importantes y la principal medida para evitar las infecciones nosocomiales, muy presentes en los hospitales. Es un acto sencillo, que implica poco tiempo y nos puede prevenir de presencia de virus, bacterias y enfermedades que se transmiten a través del contacto. El objetivo principal del lavado de manos es prevenir la transmisión de infección entre los enfermos y el propio personal sanitario.

Hay 3 tipos de lavados de manos:

Lavado de manos higiénico o rutinario:

Técnica que se utiliza para eliminar la suciedad, materia orgánica y microbiota transitoria de las manos.

INDICACIONES:

Al empezar y terminar la jornada de trabajo.
Antes y después de atender al paciente.
Antes y después de realizar: preparación médica,medición de constantes fisiológicas,distribución de la comida, después de manipular una fuente contaminada(orina,secreciones,..), antes y después de comer, en procedimientos invasivos en terrenos séptico aunque se usen guantes, después de sonarse la nariz, después de hacer uso del WC.

MATERIAL:

Jabón neutro.
Toalla de papel desechable.

DURACIÓN:

1 minuto.

TÉCNICA:

Lavado de manos antiséptico asistencial:

Eliminar la suciedad,materia orgánica,microbiota transitoria y parte de la microbiota residente de las manos, consiguiendo además cierta actividad microbiana.

INDICACIONES:

Antes y después de realizar técnicas invasivas con el enfermo.
Inserción de catéteres.
Extracción de muestras analíticas.
Realización de sondajes.
Practicar curas.
Después del contacto con excreciones, secreciones y sangre del enfermo.
En el manejo de enfermos inmunodeprimidos.

MATERIAL:

Jabón antiséptico: Povidona jabonosa/Clorhexidina jabonosa.
Cepillo uñas estéril.
Toalla de papel desechable.
Solución hidroalchólica

DURACIÓN:

3 minutos.

TECNICA:

Es la misma que el lavado de manos quirúrgico.

Lavado de manos quirúrgico:

Eliminar la microbiota transitoria y en todo lo posible la microbiota residente de las manos, previo a un procedimiento invasivo que por su especificidad o su duración requiere un alto grado de asepsia.

INDICACIONES:

Antes de una intervención quirúrgica.
Antes de cualquier maniobra invasiva que requiera alto grado de asepsia.

MATERIAL:

Jabón antiséptico : Povidona jabonosa/Clorexidina jabonosa.
Cepillo de uñas desechable.
Toalla o compresa estéril.

DURACIÓN:

5 minutos.

https://www.youtube.com/watch?v=X7dbad_Irk4

Referencias:

Ministerio de Sanidad, politica social e igualdad [internet] Manual Tecnico de referencia para la higiene de las manos. Madrid. 2010. Disponible en:http://www.msssi.gob.es/organizacion/sns/planCalidadSNS/docs/manual_tecnico_referencia_HM.pdf
Servicio de salud del principado de asturias. “Protocolo de lavado de manos y uso correcto de guantes en Atencion Primaria de Asturias”.1ª Edicion. 2009. Disponible en:http://www.asturias.es/Astursalud/Ficheros/AS_SESPA/AS_Gestion%20Clinica/AS_Seguridad%20Paciente/Protocolo%20Lavado%20Manos%20AP.pdf
Pacomail Kickfree. Cuidados enfermeros intensivos. [internet] Fecha de publicacion: 18/2/2009. [Actualizada 26/12/2012; Acceso 13/01/2013] Disponible en:http://ucienf.blogspot.com.es/
Carmen Ferrer y Benito Almirante.Higiene de manos: una prioridad para la seguridad de los pacientes hospitalizados. Enferm Infecc Microbiol Clin 2007;25(6):365-8. Disponible en:http://www.elsevier.es/sites/default/files/elsevier/pdf/28/28v25n06a13106960pdf001.pdf

https://mariamontanavivas.wordpress.com/2012/06/22/banco-de-frases-para-escribir-articulos-en-ingles/

A la hora de escribir un artículo científico en inglés se nos plantean muchas dudas, una de ellas es cómo dar forma literaria correcta a lo que queremos comunicar, qué frases emplear, cómo referir la literatura que se ha leído, cómo realizar los resúmenes estructurados (introducción, material y métodos, resultados y conclusiones) adecuadamente, etc., porque en inglés el significado o énfasis de algunos términos así como el uso los verbos frasales etc. empleados incorrectamente, pueden confundir la exposición de la idea.

Para ayudar a sus estudiantes en esta tarea, especialmente a los estudiantes extranjeros, la Universidad de Manchesterpuso en marcha hace tiempo el Academic Phrasebank,un banco de frases hechas que nos pueden ayudar a escribir correctamente en inglés las distintas partes de un artículo, tesis, ensayo, comunicación etc., de carácter académico. Las utilidades en las que se centra son:

Writing definitions (sobre cómo redactar definicionesde términos)
Living examples (sobre cómo redactar ejemplos)
Classifying and listing (sobre cómo redactar paraintroducir una clasificación)
Describing causes and effects (sobre cómo describir lascausas y efectos del estudio)
Comparing and constrasting (sobre cómo describir comparaciones de pruebas o estudios)
Writing about the past (sobre cómo referirse a hechos o estudios históricos o del pasado)
Describing Trends and Projections (sobre cómodescribir una tendencia o lo que se prevé que pasará en el futuro)
Describing quantities (sobre cómo redactar cuando se refieren datos numéricos, porcentajes, cantidades, fracciones, etc.)

Esperamos que esta herramienta os pueda ayudar, y os dejamos además enlaces a otros recursos parecidos sobre inglés académico, que recogemos de la página:

3/30/2015

3/27/2015

3/24/2015

Referencias:

3/21/2015

3/19/2015

3/18/2015

3/13/2015

3/12/2015

3/11/2015

3/06/2015

3/02/2015

3/01/2015