3/20/2009

Autovía Transmanchega

La Autovía Transmanchega, con una inversión estimada de 600 millones de euros, partiendo de Ciudad Real, conectará directamente con Cuenca y Guadalajara. Este proyecto beneficiará directamente a más de 380.000 castellano-manchegos que, de esta forma, dispondrán de 130 nuevos kilómetros de oportunidades para el crecimiento sostenible y la mejora de la calidad de vida en la región.

Esta nueva infraestructura partirá de la A-43, a la altura de Daimiel, y atravesará un total de 33 municipios de la región: Ciudad Real, Daimiel, Puerto Lápice, Herencia, Villafranca de los Caballeros, Alcázar de San Juan, Quintanar de la Orden, La Puebla de Almoradiel, Rozalén, Paredes, Alcázar del Rey, Villanueva de Alcardete, Villamayor de Santiago, Carrascosa del Campo, Cuenca, Mota del Cuervo, Manzanares, Villarrubia de los Ojos, Tarancón, Villa de Don Fadrique, Madridejos, Campo de Criptana, El Toboso, Corral de Almaguer, Hontanaya, Pozorrubio, Almonacid del Marquesado, Montalvo, Horcajo de Santiago, Almendros, Villarrubio, Uclés y Guadalajara.

La nueva autovía, que mejorará considerablemente las comunicaciones directas entre Ciudad Real, Cuenca y Guadalajara apoyándose en la A-40 y en la Autovía de La Alcarria, es el sexto eje regional de Castilla-La Mancha en alta capacidad junto con la Autovía de Los Viñedos, las autovías, aún en ejecución, de La Sagra y del IV Centenario, y las de Cuenca-Albacete y Toledo (en proyecto).

‘La Transmanchega’ enlaza con la red de autovías y autopistas A-43 (Autovía Extremadura-Levante); A-4 (Autovía Madrid-Andalucía; CM-42 (Autovía de Los Viñedos); AP-36 (Autopista Ocaña-LA Roda, a través de la N-301); A-3 (Autovía Madrid-Comunidad Valenciana); A-40 (Autovía de Castilla-La Mancha) y CM-40 (Autovía de La Alcarria).



A continuación puedes ver un vídeo, con infografías y animaciones 3D para que puedas comprobar todas las prestaciones de este nuevo proyecto.

http://otv.jccm.es/principal/carreteras/planes-y-actuaciones/programa-regional-de-autovias/autovia-transmanchega/

Ronda Suroeste de Toledo

La Ronda Suroeste es una obra importante para la capital regional, pues va a favorecer todos aquellos itinerarios que tienen como finalidad atravesar Toledo sin necesidad de pasar por su núcleo urbano, facilitando los flujos hacia Madrid, Ciudad Real, Cuenca, Talavera de la Reina o Andalucía, y descongestionará el tráfico que actualmente cruza obligatoriamente el centro urbano de Toledo.
La Ronda Suroeste de Toledo parte del inicio de la Autovía de los Viñedos en Burguillos, hacia Cobisa y Argés, hasta conectar con la Autovía de Castilla La Mancha A-40 que bordea el norte de la ciudad. La inversión prevista supera los 90 millones de euros. Sus obras comenzaron a finales del pasado año.


A continuación puedes ver un vídeo, con infografías y animaciones 3D para que puedas comprobar todas las prestaciones de este nuevo proyecto.
http://otv.jccm.es/principal/carreteras/planes-y-actuaciones/programa-regional-de-autovias/ronda-suroeste-de-toledo/

Empieza la búsqueda del cuerpo de Marta en el vertedero de Alcalá

La policia está un poco despistada, ¿NO?

La búsqueda del cadáver en este lugar, que se produce por orden del juez que instruye las diligencias de este caso, es consecuencia de la última declaración del ex novio de Marta, Miguel C., quien afirma ahora que el cuerpo de la joven fue arrojado a un contenedor cercano a su casa.

Las autoridades policiales y judiciales estiman que el servicio de recogida de basuras de Sevilla pudo haber transportado el cadáver hasta el vertedero en el que se han iniciado esta mañana los trabajos y que recibe al día unas 1.300 toneladas de residuos.

En las puertas del vertedero se encuentran desde primera hora de la mañana una decena de equipos de televisión, periodistas y fotógrafos, a los que no se les permite el acceso al complejo industrial de residuos, además de un coche policial.

Fuentes de la empresa municipal de limpieza de Sevilla, Lipasam, han precisado a Efe que el vertedero, a unos 28 kilómetros de la capital andaluza, está gestionado por una empresa privada y ocupa una extensión de cien hectáreas, de las que el 30 por ciento se dedican a los vertidos.

El ministro del Interior, Alfredo Pérez Rubalcaba, que ayer se reunió en Sevilla con el padre de Marta, Antonio del Castillo, declaró que no escatimarán "en medios, porque la familia no va a descansar en paz hasta que encontremos el cadáver".

Para la búsqueda del cuerpo, el subdelegado del Gobierno de Sevilla, Faustino Valdés, ha dicho a los periodistas que se va a contratar a una empresa privada.

La búsqueda del cuerpo de Marta del Castillo se ha desplazado al vertedero tras la que tuvo lugar durante un mes en aguas del Guadalquivir a las que Miguel C. declaró al confesar el crimen que había sido arrojado.

Saoke

Que una persona no puede cambiar la historia, recuerda
La vida da mas vueltas que una noria
Chuletones de la venta de mi primo
Reparto en tu cara, saoke?
Te corro el tupido velo que hay entre tú y yo
Mira resurjo de un vaso de gazpacho cantando funk
Como una piraña fuera del baño
Buscando carne de yonko así que dime tu
Si esta es mi historia inténtalo aplácalo
Y mira como sueno en estereo
Yo soy el bruto rudo, yo soy enano y chulo
Puedo ser más molesto que un grano rojo en tu culo
Infectado de virus hip-hop llego
Emanación de ritmos siempre dentro y siempre dentro…

Voy con mi primo tumbándome por la calle, saoke?
Llevo a triana por banderas en mi barrio, saoke?
Te parto el alma si te metes con mi gente, saoke?
Tu saoke, tu saoke, que!!
Voy con mi primo tumbándome por la calle, saoke?
Llevo a triana por banderas en mi barrio, saoke?
Te parto el alma si te metes con mi gente, saoke?
Tu saoke, tu saoke, que!!

Las esquinas se doblan conmigo
Los dinosaurios se codean conmigo
Los edificios se levantan conmigo
Los arbolitos me prestan sus pajaritos, saoke?
Pa que te invite, a que tú doble
A dinosaurios que levantan pasiones
Ay como mi flamenco milenario
Le re le le le ay le re le le le

De alza y toma de toma y alza
Llama a la puerta y pasa a la casa
Del niñato potro de triana de sangre gitana
Le re le le le ay le re le le le
De alza y toma de toma y alza
A ti te da jindama ver a los que traman nuevas tretas
Fabricándose las letras
Llenas de nuevas rimas inquietas.

Voy con mi primo tumbándome por la calle, saoke?
Llevo a triana por banderas en mi barrio, saoke?
Te parto el alma si te metes con mi gente, saoke?
Tu saoke, tu saoke, que!!
Voy con mi primo tumbándome por la calle, saoke?
Llevo a triana por banderas en mi barrio, saoke?
Te parto el alma si te metes con mi gente, saoke?
Tu saoke, tu saoke, que!!

Llega el potro con labia pero sin pausa
Y dando paso a bobas ratas
Como niñatas cegatas por una moda de hojalata
Que es lo que esta pasando? Que es lo que pasa?
Quieren vender el hip-hop por música barata
Pues venga, ve pa tu casa y dile a tu mama
Que el potro de jaleo ya te da caza y te machaca
Con putas ostias en tu cara como putos…

Voy con mi primo tumbándome por la calle, saoke?
Llevo a triana por banderas en mi barrio, saoke?
Te parto el alma si te metes con mi gente, saoke?
Tu saoke, tu saoke, que!!
Voy con mi primo tumbándome por la calle, saoke?
Llevo a triana por banderas en mi barrio, saoke?
Te parto el alma si te metes con mi gente, saoke?
Tu saoke, tu saoke, que!!

Voy con mi primo tumbándome por la calle, saoke?
Llevo a triana por banderas en mi barrio, saoke?
Te parto el alma si te metes con mi gente, saoke?
Tu saoke, tu saoke, que!!
Voy con mi primo tumbándome por la calle, saoke?
Llevo a triana por banderas en mi barrio, saoke?
Te parto el alma si te metes con mi gente, saoke?
Tu saoke, tu saoke, que!!

http://www.youtube.com/watch?v=tggnMNqhWgA&feature=related

Sillitas infantiles y airbags



Algunos padres puede que desconozcan las consecuencias de la salida de los airbags y su compatibilidad con una sillita infantil homologada. En primer lugar, tenemos que hablar de la plaza delantera derecha, donde muchos optan por llevar ahí a los pequeños para tenerlos más vigilados. Casi todos los modelos a la venta hoy día y con pocos años tienen airbag de pasajero.

El airbag se despliega con mucha violencia y rapidez (unos 200 km/h), y si se topa con una sillita en su camino, el menor puede sufrir graves daños. O bien es un golpe muy violento (comparable a un puñetazo de un boxeador peso pesado) o asfixia por quedar cubierto por la bolsa. Por eso existe la desconexión voluntaria del airbag de pasajero, que evita este problema.

Sin embargo, esta desactivación conlleva un posible posterior descuido cuando no se transporta un menor y se nos ha olvidado reactivar el airbag. Es cierto que existen notificaciones en el coche para que se sepa si el airbag está desactivado o no, pero seamos sinceros: ¿Quién se fija en eso? ¿Todos los pasajeros que llevamos saben qué significa esa lucecita amarilla que casi siempre apenas se puede ver?


Por otra parte, el lugar más seguro para transportar menores siempre es la parte trasera del vehículo. Se puede vigilar al menor mediante vistazos al retrovisor, en algunos modelos existe un segundo espejo orientable directamente a los pequeños. Si es imperativo atenderle, se ha de parar, pues aunque vaya a mano siempre es peligroso desviar la atención que requiere la conducción para hacer caso al pequeño.

¿Qué pasa con los airbags laterales y de cortina?

En la revista nº 193 de la DGT se puede ver un artículo que analiza esta cuestión. Se trata de un estudio hecho por el club automovilístico RACE, la Asociación Nacional de Pediatría y la firma de equipación infantil Play. Las conclusiones son claras: “los airbags frontales les aplastan, los laterales y de cortina les protegen”.

El despliegue de los airbags laterales y de cortina pueden hacer contacto con la sillita infantil, pero no ocasionan daños a su diminuto pasajero. Por otra parte, su despliegue supone una protección adicional, pues en caso de rotura de cristales evita con gran eficacia que el menor resulte herido por el contacto de cristales o cuerpos ajenos al vehículo en una colisión.

Ojo, siempre estaremos hablando de menores en sus SRI homologados, adecuados a su talla y peso, y abrochados con sus cinturones de seguridad.

¿Qué vehículo maximiza la seguridad de los menores? Preferentemente vehículos con una alta calificación EuroNCAP en protección de ocupantes (cuatro o cinco estrellas) y alta protección infantil (tres a cinco estrellas). El lugar más seguro es una plaza lateral trasera con anclaje ISOFIX, airbags de cortina y a ser posible airbags laterales traseros. Si están disponibles en opción, no lo dude, adquiéralos.

El uso de Sistemas de Retención Infantil (SRI) roza el 80% según datos de la DGT, cifra que puede seguir mejorando. Es importante insistir en su importancia y maximizar ese porcentaje. No deja de ser importante estar bien informado para evitar que los niños sufran o pierdan la vida.

La infracción por no tener un SRI adecuado al tamaño y peso del menor se castiga con retirada de tres puntos y 150 euros de multa. Muy poco comparado con lo que podemos llegar a perder, los puntos y el dinero siempre se pueden recuperar.

http://www.circulaseguro.com/2008/04/18-sistemas-de-retencion-infantil-la-correcta-colocacion-en-el-coche

Circula seguro.
Blog dedicado a la seguridad vial, con información, consejos y reflexiones para circular más seguros.

Nuevos ampularios, chulos, ¿no?....


3/19/2009

Hablar como los militares, emergencias, policía, P Civil, etc...

OCHENTA SANITARIOS DEL ÁREA DE TALAVERA SE FORMAN EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS EN ATENCIÓN PRIMARIA


Con esta acción formativa, que se desarrollará a lo largo de un año, los profesionales de Atención Primaria del Área de Talavera mejorarán su preparación y capacitación a la hora de enfrentarse a las situaciones de emergencia que puedan surgir en el desarrollo de su trabajo.



El secretario general del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM), Rodrigo Gutiérrez, ha inaugurado hoy el curso “Actuaciones en urgencias y emergencias en Atención Primaria”, organizado por la Gerencia de Atención Primaria de Talavera de la Reina (Toledo), y en el que se van a formar ochenta profesionales sanitarios de esta Área sanitaria.

El curso, de doscientas horas de duración, tiene como objetivo actualizar conocimientos en el manejo de las urgencias extrahospitalarias, con especial hincapié en las urgencias vitales o emergencias.

Durante la inauguración, en la que ha estado acompañado por el alcalde de Talavera, José Francisco Rivas, y el gerente de Atención Primaria de Talavera, Fernando Gragera, el secretario general del SESCAM ha señalado que “la formación continua es fundamental para que los sanitarios adquieran las competencias y dominen las técnicas más adecuadas para mejorar la confianza y seguridad que hay que prestar a los ciudadanos en situaciones de emergencia”.

Es la primera vez que la Gerencia de Atención Primaria organiza un curso de esta envergadura en el que la Junta de Comunidades ha invertido más de 33.000 euros. Esta actividad formativa, muy demandada entre los profesionales, está dividida en tres módulos que se desarrollarán desde hoy y hasta marzo de 2010, con 162 horas presenciales y 38 de autoestudio.

El módulo cero que abre esta acción está dedicado íntegramente a un taller de Soporte Vital Avanzado, mientras que en el primer módulo se abordarán las actuaciones en casos de emergencia pediátrica y obstétrico-ginecológica, en pacientes politraumatizados o aspectos relacionados con la organización, gestión y legislación de la urgencias de Atención Primaria, entre otras.

Por otra parte, en el módulo II se abordarán las actuaciones en emergencias de diferentes especialidades: cardiorrespiratorias, neurológicas, psiquiátricas, endocrinas; la sedación y vía aérea quirúrgica o la utilización de medicamentos en urgencias de Atención Primaria.

Metodología y evaluación

Los contenidos programados serán impartidos por facultativos de Atención Primaria, de la Gerencia de Urgencias, Emergencias y Transporte Sanitario y especialistas del Hospital Nuestra Señora del Prado. La metodología que seguirán serán charlas de 45 minutos, coloquios y talleres prácticos.

El sistema de evaluación será a través de una prueba compleja tipo test, un control de habilidades prácticas en talleres con simulaciones de pacientes y casos clínicos y, además, por medio de una encuesta de satisfacción con la valoración de los propios docentes.

El curso está incluido en el Plan de Formación Continuada de la Gerencia de Atención Primaria de Talavera. La Comisión de Formación del Sistema Nacional de Salud ha acreditado ya el Módulo I con 12,6 créditos y está a la espera de recibir la acreditación en los otros dos módulos programados.

Los trece Puntos de Atención Continuada del Área de Talavera (doce rurales y uno urbano) atendieron el año pasado 145.720 urgencias, de las cuales cerca de 12.000 se produjeron en el domicilio del paciente.

3/18/2009

Historia Clínica Electrónica


Historia Clínica Electrónica SAMUR-PC

Implementar la historia clínica en formato electrónico posibilitará obtener, en tiempo real, una información precisa de los pacientes que están siendo atendidos por SAMUR-Protección Civil.

En el esfuerzo para mejorar día a día la calidad de asistencia sanitaria al ciudadano y en proporcionarle los procedimientos médicos más actualizados, SAMUR-Protección Civil ha incorporado la historia clínica electrónica dentro de su metodología de trabajo. Esta nueva herramienta permitirá ahorrar tiempo (en el diagnóstico médico QUITAR) y mejorará la calidad del seguimiento del paciente.
Físicamente se trata de ordenadores portátiles que se irán instalando progresivamente en todas las Unidades de Soporte Vital Avanzando a medida que se vaya formando a todos los profesionales que van a hacer uso de los mismos. Disponen de un software diseñado con la participación de profesionales del servicio, adaptado rigurosamente a la especificidad de nuestro trabajo y con criterios de simplicidad que permite a los médicos recoger rápidamente en formato electrónico sus informes asistenciales, esto es, la historia clínica del paciente.
La información se transmite por GPRS y, a través del ordenador, los jefes o coordinadores de guardia pueden acceder a ella y ver la evolución de las historias clínicas creadas por los médicos que se encuentran en las Unidades de SVA. Con este sistema, se posibilitan mecanismos de consulta o refuerzo de las actuaciones médicas que se están realizando.
Esta herramienta, además de introducir mejoras en la gestión y tratamiento de las emergencias, también permite avanzar en las bases de datos, de cara a labores de investigación.
Con esta tecnología, SAMUR-Protección Civil se convierte en el primer Servicio de Emergencias Extrahospitalario de nuestro país en informatizar todos los informes asistenciales realizados por los médicos del servicio.

En la GUETS del SESCAM en breve vamos a tener lo mismo...creo que es el futuro, muy, pero que muy cercano....

NUEVO PERFIL DEL ENFERMERO


El Área de Enfermería de la Universidad Europea de Madrid ha desarrollado un modelo curricular único, centrado en las necesidades de aprendizaje del estudiante, teniendo como eje el Practicum en torno al cual giran los componentes teóricos que desarrollan las competencias necesarias para esta nueva concepción del enfermero que está demandando la sociedad.

El programa descansa sobre 4 pilares fundamentales:

• Formación en competencias. Además de las “técnicas de enfermería”, formamos al alumno para la toma de decisiones, para el liderazgo, para producir información por sí mismo, para trabajar en grupo, para que se desarrolle como persona que se relaciona con personas, incluyendo la responsabilidad y la ética y todas aquellas competencias que el nuevo perfil de enfermero necesita para comprender y controlar su futuro trabajo.

• Formación eminentemente práctica. Desarrollo de habilidades clínicas desde el primer curso. Las prácticas clínicas se realizan en los mejores hospitales públicos y privados, con la posibilidad de elegir el centro por parte del alumno. Además, para completar su formación, durante el año académico el alumno podrá participar en conferencias, jornadas, seminarios, etc., organizadas por la Universidad, donde tendrá contacto con el mundo profesional.

• Sistema modular de horarios. Permite la elección de turnos de mañana o de tarde. Toda la formación, teórica y práctica en el Campus o Prácticas Clínicas, se concentra en un único turno de mañana o de tarde, dejando así tiempo libre para el estudio o el trabajo.

• Profesores y especialistas en activo. Nuestro claustro de profesores se compone obligatoriamente de profesores que además son especialistas en activo de reconocido prestigio, con lo que aseguramos la actualización permanente de conocimientos y la vinculación del alumno a la profesión.

ORIENTADOS AL ÉXITO PROFESIONAL

• Tenemos una media de 35 alumnos por clase teórica, un máximo de 10 alumnos por profesor en clases prácticas con simuladores y 1 alumno por profesor en las prácticas clínicas; priorizamos el aprendizaje de nuestros alumnos.

• Seguimiento individualizado del alumno. Sistema de tutorías permanentes para atender las necesidades del estudiante.

• Contamos con un departamento que trabaja exclusivamente para orientar y facilitar la inserción laboral de nuestros alumnos durante o una vez acabada la carrera.

PLAN DE ESTUDIOS

Primer curso
Código Asignatura ECTS Tipo
101 Anatomía humana 6 OB
102 Bioquímica, Nutrición y Dietética 6 OB
103 Historia y fundamentos de Enfermería 6 OB
104 Salud pública 6 OB
105 Atención psicosocial 6 OB
106 Procesos y cuidados básicos 6 OB
107 Estadística e investigación cuantitativa 6 OB
108 Fisiología 6 OB
109 Legislación y ética profesional 6 OB
110 Practicum I 6 OB


Segundo curso
Código Asignatura ECTS Tipo
201 Fisiopatología general 6 OB
202 Farmacología 6 OB
203 Habilidades directivas y dirección de grupos 6 OB
204 Cuidados en Salud Mental 6 OB
205 Inglés 6 OB
206 Cuidados de enfermería en las alteraciones de Salud I 6 OB
207 Investigación cualitativa 6 OB
208 Atención a la Salud de la comunidad 3 OB
209 Antropología cultural de la Salud 3 OB
210 Practicum II 12 OB


Tercer curso
Código Asignatura ECTS Tipo
301 Cuidados de Enfermería en alteraciones de Salud II 6 OB
302 Cuidados a la mujer 6 OB
303 Habilidades para comunicar y educar en Salud 6 OB
304 Cuidados al anciano 3 OB
305 Cuidados en la infancia y en la adolescencia 6 OB
306 Cuidados de Enfermería en alteraciones de Salud III 6 OB
307 Gestión de cuidados 3 OB
308 Cuidados en situaciones críticas 6 OB
309 Practicum III 12 OB
801 Actividades universitarias I 3 OPT
802 Actividades universitarias II 3 OPT


Cuarto curso
Código Asignatura ECTS Tipo
401 Trabajo fin de Titulación 30 OB
402 Practicum IV 30 OB

ECTS=European Credit Transfer System OB=Obligatoria OPT=Optativa

Algunas de las asignaturas del plan de estudios podrán sufrir modificaciones.